Badin, P. P., I. W. . Suastra, and I. M. . Candiasa. “Dampak Model Pembelajaran Inquiry Terbimbing Berbasis Sains Teknologi Masyarakat Terhadap Sikap Ilmiah Dan Hasil Belajar Siswa”. Jurnal Ilmiah Pendidikan Profesi Guru, vol. 6, no. 3, Nov. 2023, pp. 624-35, doi:10.23887/jippg.v6i3.67991.