Susilowati, Wahyu. “Meta-Analisis Pengaruh Model Inquiry Learning Terhadap Keterampilan Berfikir Kritis Pada Mata Pembelajaran Tematik”. Jurnal Ilmiah Pendidikan Profesi Guru 3, no. 1 (August 24, 2020): 211–216. Accessed May 8, 2024. https://ejournal.undiksha.ac.id/index.php/JIPPG/article/view/28193.