Setiawan P, Sudana IDN. Model Pembelajaran Kontekstual Meningkatkan Hasil Belajar Matematika Siswa Kelas V Sekolah Dasar. JIPPG [Internet]. 27 Februari 2021 [dikutip 17 Juli 2024];4(1):85-91. Tersedia pada: https://ejournal.undiksha.ac.id/index.php/JIPPG/article/view/14286