Badin PP, Suastra IW, Candiasa IM. Dampak Model Pembelajaran Inquiry Terbimbing Berbasis Sains Teknologi Masyarakat Terhadap Sikap Ilmiah dan Hasil Belajar Siswa. JIPPG [Internet]. 26 November 2023 [dikutip 17 Juli 2024];6(3):624-35. Tersedia pada: https://ejournal.undiksha.ac.id/index.php/JIPPG/article/view/67991