Cahyana, G.R. and Sudana, D.N. 2019. Pengaruh Model Pembelajaran Word Square Berbasis Tri Kaya Parisudha Terhadap Hasil Belajar IPA. Jurnal Ilmiah Sekolah Dasar. 3, 2 (Jun. 2019), 167–176. DOI:https://doi.org/10.23887/jisd.v3i2.17767.