[1]
Novarini, I., Nashir Tsalatsa, A. and Setianingsih, E.S. 2018. Pengaruh Model Direct Intruction Berbantu Media Corong Berhitung Terhadap Hasil Belajar Matematika Materi Penjumlahan Bilangan. Jurnal Ilmiah Sekolah Dasar. 2, 4 (Nov. 2018), 389–395. DOI:https://doi.org/10.23887/jisd.v2i4.16156.