Surya Sahayu, S., jampel, i nyoman, & laba jayanta, i nyomn. (2018). Pengaruh Model Pembelajaran Probing-Prompting Berbantuan Media Sederhana Terhadap Hasil Belajar IPA. Jurnal Ilmiah Sekolah Dasar, 2(3), 321–328. https://doi.org/10.23887/jisd.v2i3.16148