pratiwi satriani, ni made, Pudjawan, K., & suarjana, i made. (2018). Pengaruh Model Pembelajaran Arias dengan Selingan Ice Breaker terhadap Hasil Belajar IPA. Jurnal Ilmiah Sekolah Dasar, 2(3), 312–320. https://doi.org/10.23887/jisd.v2i3.16147