UTAMI, N. P. A.; ASRI, I. G. A. S.; NEGARA, I. G. A. O. Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Student Teams Achievment Division Terhadap Penguasaan Kompetensi Pengetahuan IPS. Jurnal Ilmiah Sekolah Dasar, [S. l.], v. 2, n. 2, p. 113–120, 2018. DOI: 10.23887/jisd.v2i2.15490. Disponível em: https://ejournal.undiksha.ac.id/index.php/JISD/article/view/15490. Acesso em: 29 jun. 2024.