PRABANINGRUM, I. G. A. I.; PUTRA, I. K. A. Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Team Assisted Individualization Berbantuan Media Semi Konkret Terhadap Kompetensi Pengetahuan Matematika. Jurnal Ilmiah Sekolah Dasar, [S. l.], v. 3, n. 4, p. 405–413, 2019. DOI: 10.23887/jisd.v3i4.21775. Disponível em: https://ejournal.undiksha.ac.id/index.php/JISD/article/view/21775. Acesso em: 2 dec. 2024.