erna muliastrini, ni ketut. 2018. “Pengaruh Model Pembelajaran Inkuiri Dengan Teknik Scaffolding Terhadap Kemampuan Literasi Sains Dan Prestasi Belajar IPA”. Jurnal Ilmiah Sekolah Dasar 2 (3):230-40. https://doi.org/10.23887/jisd.v2i3.16137.