Arianti, Ni Md., I Wyn. Wiarta, and I Wyn. Darsana. 2019. “Pengaruh Model Pembelajaran Problem Posing Berbantuan Media Semi Konkret Terhadap Kompetensi Pengetahuan Matematika”. Jurnal Ilmiah Sekolah Dasar 3 (4):385-93. https://doi.org/10.23887/jisd.v3i4.21765.