Arianti, N. M., Wiarta, I. W. and Darsana, I. W. (2019) “Pengaruh Model Pembelajaran Problem Posing Berbantuan Media Semi Konkret terhadap Kompetensi Pengetahuan Matematika”, Jurnal Ilmiah Sekolah Dasar, 3(4), pp. 385–393. doi: 10.23887/jisd.v3i4.21765.