Arianti, N. M., I. W. Wiarta, and I. W. Darsana. “Pengaruh Model Pembelajaran Problem Posing Berbantuan Media Semi Konkret Terhadap Kompetensi Pengetahuan Matematika”. Jurnal Ilmiah Sekolah Dasar, vol. 3, no. 4, Nov. 2019, pp. 385-93, doi:10.23887/jisd.v3i4.21765.