erna muliastrini, ni ketut. “Pengaruh Model Pembelajaran Inkuiri Dengan Teknik Scaffolding Terhadap Kemampuan Literasi Sains Dan Prestasi Belajar IPA”. Jurnal Ilmiah Sekolah Dasar 2, no. 3 (November 28, 2018): 230–240. Accessed July 17, 2024. https://ejournal.undiksha.ac.id/index.php/JISD/article/view/16137.