Karwati, N.P.R. 2018. Pengaruh Model Pembelajaran Probing Prompting Berbantuan Multimedia Terhadap Hasil Belajar Ipa. Jurnal Penelitian dan Pengembangan Pendidikan. 2, 2 (Aug. 2018), 105–112. DOI:https://doi.org/10.23887/jppp.v2i2.15386.