[1]
Andriyani, P.I., Tegeh, I.M. and Suwatra, I.W. 2018. Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Scramble Berbantuan LKS Terhadap Hasil Belajar IPA. Jurnal Penelitian dan Pengembangan Pendidikan. 2, 3 (Dec. 2018), 246–255. DOI:https://doi.org/10.23887/jppp.v2i3.16282.