Tamara, N.M.T. and Suarjana, I.M. 2018. Pengaruh Model Pembelajaran Time Token Berbantuan Media Audio Visual Terhadap Hasil Belajar IPS. Jurnal Penelitian dan Pengembangan Pendidikan. 2, 3 (Dec. 2018), 271–279. DOI:https://doi.org/10.23887/jppp.v2i3.16285.