[1]
Cahyani, N. putu M., Dantes, N. and Rati, N.W. 2020. Efektifitas Model Pembelajaran Kooperatif Tipe TPS Terhadap Hasil Belajar IPS. Jurnal Penelitian dan Pengembangan Pendidikan. 4, 3 (Jul. 2020), 362–370. DOI:https://doi.org/10.23887/jppp.v4i3.27410.