Tamara, N. M. T., & Suarjana, I. M. (2018). Pengaruh Model Pembelajaran Time Token Berbantuan Media Audio Visual Terhadap Hasil Belajar IPS. Jurnal Penelitian Dan Pengembangan Pendidikan, 2(3), 271–279. https://doi.org/10.23887/jppp.v2i3.16285