PURNAMA, komang J. A.; JAPA, I. G. N.; SUARJANA, I. M. Efektivitas Model Pembelajaran Two Stay Two Stray (TSTS) Dalam Meningkatkan Hasil Belajar Matematika. Jurnal Penelitian dan Pengembangan Pendidikan, [S. l.], v. 4, n. 3, p. 343–350, 2020. DOI: 10.23887/jppp.v4i3.27413. Disponível em: https://ejournal.undiksha.ac.id/index.php/JJL/article/view/27413. Acesso em: 17 jul. 2024.