ARTATI, I. G. A. R. Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Think-Talk-Write (TTW) untuk Meningkatkan Motivasi Belajar Bahasa Indonesia. Jurnal Penelitian dan Pengembangan Pendidikan, [S. l.], v. 2, n. 3, p. 233–238, 2018. DOI: 10.23887/jppp.v2i3.16280. Disponível em: https://ejournal.undiksha.ac.id/index.php/JJL/article/view/16280. Acesso em: 7 may. 2024.