Ardana, I Komang. 2019. “Penerapan Model Pembelajaran Kontekstual Berbantuan LKS Untuk Meningkatkan Aktivitas Dan Hasil Belajar Produk Kreatif Dan Kewirausahaan”. Jurnal Penelitian Dan Pengembangan Pendidikan 3 (1):37-42. https://doi.org/10.23887/jppp.v3i1.17099.