Amalia, Ilmi, and Deni Setiawan. 2023. “Model Flipped Classroom Berbantuan SOFLEN (Song for Learning) Meningkatkan Hasil Belajar Ilmu Pengetahuan Sosial”. Jurnal Penelitian Dan Pengembangan Pendidikan 7 (2):364-72. https://doi.org/10.23887/jppp.v7i2.62617.