Chika Pratama, B. (2019) “Model Pembelajaran Two Stay Two Stray Berbantu Media Puzzle Terhadap Hasil Belajar ditinjau dari Gaya Belajar Siswa”, Jurnal Penelitian dan Pengembangan Pendidikan, 3(2), pp. 84–88. doi: 10.23887/jppp.v3i2.17382.