Widiana, I. W. (2022) “Dampak Penggunaan E-learning Berbasis Asesmen Proyek Terhadap Kemandirian Belajar dan Hasil Belajar Siswa Selama Pandemi Covid-19”, Jurnal Penelitian dan Pengembangan Pendidikan, 6(2), pp. 162–172. doi: 10.23887/jppp.v6i2.48850.