[1]
P. I. Andriyani, I. M. Tegeh, and I. W. Suwatra, “Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Scramble Berbantuan LKS Terhadap Hasil Belajar IPA”, j. penelit. dan pengemb. pendidik., vol. 2, no. 3, pp. 246–255, Dec. 2018.