P. G. A. Juliarta, D. N. Sudana, and N. W. Arini, “Peranan Model Pembelajaran Team Assisted Individualization Terhadap Hasil Belajar IPA Siswa Sekolah Dasar”, j. penelit. dan pengemb. pendidik., vol. 5, no. 2, pp. 294–300, Jul. 2021.