[1]
K. Paputungan, H. . Mamu, and A. S. . Katili, “Efektivitas Model Discovery Learning dan Model Contextual Teaching and Learning terhadap Kemampuan Berpikir Tingkat Tinggi Siswa”, j. penelit. dan pengemb. pendidik., vol. 6, no. 3, pp. 415–421, Dec. 2022.