E. Zulfa, H. Nuroso, and F. Reffiane, “KEEFEKTIFAN MODEL PEMBELAJARAN TERPADU TIPE SEQUENCED BERBANTU MEDIA PUZZLE TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA”, j. penelit. dan pengemb. pendidik., vol. 4, no. 1, pp. 18–22, May 2020.