Juliarta, P. G. A., D. N. Sudana, and N. W. Arini. “Peranan Model Pembelajaran Team Assisted Individualization Terhadap Hasil Belajar IPA Siswa Sekolah Dasar”. Jurnal Penelitian Dan Pengembangan Pendidikan, vol. 5, no. 2, July 2021, pp. 294-00, doi:10.23887/jppp.v5i2.28332.