Sari, Luh. “Meningkatkan Aktivitas Dan Prestasi Belajar Siswa Materi Pokok Danish Pastry Dengan Menerapkan Model Pembelajaran Tutor Sebaya (Peer Tutoring)”. Jurnal Penelitian dan Pengembangan Pendidikan 3, no. 1 (March 5, 2019): 43–47. Accessed December 2, 2024. https://ejournal.undiksha.ac.id/index.php/JJL/article/view/17100.