Nilon, Nyoman. “Penerapan Model Pembelajaran Koperatif Tipe Team Asisted Individualization (TAI) Untuk Meningkatkan Aktivitas Dan Hasil Belajar Sejarah Indonesia Siswa”. Jurnal Penelitian dan Pengembangan Pendidikan 3, no. 2 (April 25, 2019): 89–96. Accessed April 30, 2024. https://ejournal.undiksha.ac.id/index.php/JJL/article/view/17383.