., A.R., ., M.M.S.M. and ., P.R.U.S.M.P. 2018. PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN TIPE NUMBERED HEAD TOGETHER TERHADAP KEMAMPUAN ANAK DALAM MENGENAL LAMBANG BILANGAN. Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini Undiksha. 6, 2 (Jul. 2018), 219–229. DOI:https://doi.org/10.23887/paud.v6i2.15316.