Liwis, N. W. N., & antara, P. A. (2017). PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN MATEMATIKA REALISTIK TERHADAP KEMAMPUAN MENGENAL KONSEP BILANGAN PADA ANAK KELOMPOK A TAMAN KANAK-KANAK GUGUS V KECAMATAN BULELENG GUGUS V KECAMATAN BULELENG TAHUN AJARAN 2016/2017. Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini Undiksha, 5(1), 116–126. https://doi.org/10.23887/paud.v5i1.11403