., L. P. W. P.; ., L. A. T. S.; ., D. M. P. M. PENGARUH INSTRUKSI EFEKTIF DISERTAI PEMBERIAN TOKEN TERHADAP PERILAKU HIPERAKTIF ANAK. Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini Undiksha, [S. l.], v. 6, n. 1, p. 43–53, 2018. DOI: 10.23887/paud.v6i1.15081. Disponível em: https://ejournal.undiksha.ac.id/index.php/JJPAUD/article/view/15081. Acesso em: 4 may. 2024.