., A. R.; ., M. M. S. M.; ., P. R. U. S. M. P. PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN TIPE NUMBERED HEAD TOGETHER TERHADAP KEMAMPUAN ANAK DALAM MENGENAL LAMBANG BILANGAN. Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini Undiksha, [S. l.], v. 6, n. 2, p. 219–229, 2018. DOI: 10.23887/paud.v6i2.15316. Disponível em: https://ejournal.undiksha.ac.id/index.php/JJPAUD/article/view/15316. Acesso em: 6 may. 2024.