ARI PUTRI, N. N. C.; YUDIANA, K. Implementasi Model Pembelajaran Induktif Kata Bergambar Berdampak Positif Terhadap Perkembangan Sosial Emosional Dan Kemampuan Literasi Dini. Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini Undiksha, [S. l.], v. 8, n. 3, p. 150–160, 2021. DOI: 10.23887/paud.v8i3.34520. Disponível em: https://ejournal.undiksha.ac.id/index.php/JJPAUD/article/view/34520. Acesso em: 10 may. 2024.