. AR, . MMSM, . PRUSMP. PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN TIPE NUMBERED HEAD TOGETHER TERHADAP KEMAMPUAN ANAK DALAM MENGENAL LAMBANG BILANGAN. PAUD [Internet]. 27 Juli 2018 [dikutip 18 Juli 2024];6(2):219-2. Tersedia pada: https://ejournal.undiksha.ac.id/index.php/JJPAUD/article/view/15316