[1]
Widayanti, Y. 2020. Meningkatkan Hasil Belajar Peserta Didik dengan Modul Pembelajaran Berbasis Problem Based Learning (PBL). Jurnal Pendidikan Ekonomi Undiksha. 12, 1 (Jun. 2020), 166–174. DOI:https://doi.org/10.23887/jjpe.v12i1.25648.