Astiti, K. S. (2017). PENERAPAN PENDEKATAN PEMBELAJARAN CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING (CTL) PADA MATA PELAJARAN IPS UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR DAN AKTIVITAS BELAJAR SISWA KELAS VIII I SMP NEGERI 3 SINGARAJA TAHUN AJARAN 2016/2017. Jurnal Pendidikan Ekonomi Undiksha, 9(1), 56–67. https://doi.org/10.23887/jjpe.v9i1.19989