Lagarusu, Anatasya, Universitas Negeri Gorontalo, Indonesia

• Jurnal Pendidikan Fisika Undiksha Vol. 13 No. 2 (2023) - Articles
  PENGARUH PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING MELALUI PENDEKATAN BERDIFERENSIASI MENGGUNAKAN BLENDED LEARNING TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA KONSEP FISIKA DI SMA NEGERI 6 GORONTALO UTARA
  Abstract  PDF