[1]
IGAA. Sri Asri, M.M.D.L.D.S. 2013. PENGARUH EXAMPLE NON-EXAMPLE BERORIENTASI KONFLIK KOGNITIF TERHADAP HASIL BELAJAR IPS SD NEGERI 10 KESIMAN. MIMBAR PGSD Undiksha. 1, 1 (Jan 2013). DOI:https://doi.org/10.23887/jjpgsd.v1i1.1257.