[1]
., I.M.G., ., D.I.B.S.M.M. and ., D.I.G.A.O.N.M. 2014. PENGARUH PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STUDENT TEAMS ACHIEVEMENT DIVISIONS (STAD) TERHADAP HASIL BELAJAR PENJUMLAHAN DAN PENGURANGAN PECAHAN DALAM MATEMATIKA SISWA KELAS V SD GUGUS V KECAMATAN MARGA TAHUN PELAJARAN 2012/2013. MIMBAR PGSD Undiksha. 2, 1 (Aug. 2014). DOI:https://doi.org/10.23887/jjpgsd.v2i1.3743.