[1]
., N.K.T.S.R., ., D.I.G.A.A.S.A. and ., D.I.M.S.M. 2015. PENGARUH PENDEKATAN SAINTIFIK BERBASIS ASESMEN PORTOFOLIO TERHADAP HASIL BELAJAR PKN DITINJAU DARI KECENDERUNGAN BERNALAR PADA SISWA KELAS IV SD NEGERI 2 UBUNG KECAMATAN DENPASAR UTARA. MIMBAR PGSD Undiksha. 3, 1 (Jun. 2015). DOI:https://doi.org/10.23887/jjpgsd.v3i1.5044.