[1]
., N.L.M.T.P., ., D.I.K.A.P. dan ., D.M.R.K. 2015. PENGARUH PENDEKATAN SAINTIFIK BERBASIS ASESMEN PORTOFOLIO TERHADAP HASIL BELAJAR PENGETAHUAN BAHASA INDONESIA (KETERAMPILAN MENULIS) DAN MOTIVASI BELAJAR TEMA CITA - CITAKU PADA SISWA KELAS IV. MIMBAR PGSD Undiksha. 3, 1 (Jul 2015). DOI:https://doi.org/10.23887/jjpgsd.v3i1.5139.