[1]
., I.K.S., ., D.M.P.M. and ., D.I.N.S. 2015. PENGARUH PENDEKATAN SAINTIFIK TERHADAP HASIL BELAJAR PENGETAHUAN PKN DITINJAU DARI KARAKTERISTIK PERTANYAAN GURU PADA SISWA KELAS IV SD GUGUS PANGERAN DIPONOGORO KECAMATAN DENPASAR BARAT . MIMBAR PGSD Undiksha. 3, 1 (Jul. 2015). DOI:https://doi.org/10.23887/jjpgsd.v3i1.5145.