[1]
., P.J.M., ., D.I.N.M. and ., I.G.M.S.M. 2016. PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STUDENT TEAMS ACHIEVEMENT DIVISION (STAD) TERHADAP HASIL BELAJAR PKN KELAS V SEMESTER GANJIL TAHUN PELAJARAN 2014/2015 DI SD GUGUS VII KECAMATAN SUKASADA KABUPATEN BULELENG . MIMBAR PGSD Undiksha. 4, 1 (Mar. 2016). DOI:https://doi.org/10.23887/jjpgsd.v4i1.6659.