., I.M.B.S.P., ., D.N.N.G.M. dan ., I.M.C.W.S.M. 2016. PENGARUH PROBING-PROMPTING TERHADAP HASIL BELAJAR IPS DENGAN KOVARIABEL MOTIVASI BERPRESTASI PADA SISWA KELAS IV . MIMBAR PGSD Undiksha. 4, 1 (Jun 2016). DOI:https://doi.org/10.23887/jjpgsd.v4i1.6977.