[1]
., N.K.S.L., ., P.N.R.S.M. dan ., D.I.M.S.M. 2016. PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN SCRAMBLE UNTUK MENINGKATKAN KEAKTIFAN DAN HASIL BELAJAR IPA KELAS IV. MIMBAR PGSD Undiksha. 4, 1 (Jul 2016). DOI:https://doi.org/10.23887/jjpgsd.v4i1.7462.